Jest to publiczne przedszkole. Uczęszcza do niego około 85 dzieci. Data otwarcia placówki to 01-09-1973.
Atuty
język angielski
Opinie o: Przedszkole nr 43 w Lublinie
Dodaj opinię
J.
1/5
05-09-2023 15:04
Dzięki Przedszkole 43 za notoryczne krzyki, piski, wrzaski i hałasy, jakby dzieci były bez opieki. Bardzo "miłe" dla mieszkańców z okolicy.
Angelika
5/5
09-02-2024 14:45
Dwójka moich dzieci ukończyła to przedszkole. Jestem bardzo zadowolona, kontakt z nauczycielami oraz personelem bardzo dobry. Zawsze o wszystkim byłam informowana. Obiadki PRZEPYSZNE. Bardzo polecam to przedszkole, rewelacyjne podejście do dzieci.
Halina
5/5
09-02-2024 14:46
Polecam. Jestem zadowolona, moje dziecko wraca z przedszkola zawsze z dobrym humorem i pełnym brzuszkiem.
Beata
5/5
09-02-2024 20:24
Przedszkole nr 43 to placówka na najwyższym poziomie . Komfort i bezpieczeństwo dziecka to priorytet dla Pań opiekujących się dziećmi . Mój syn jako dziecko z nietolerancja pokarmowa jest zawsze najedzony , dopilnowane jest żeby miał taki posiłek jaki jest dla niego odpowiedni . Nie mogę narzekać na kontakt między personelem przedszkola a rodzicem dziecka . Zawsze na bieżąco jestem informowana o tym jak minął dzień mojemu dziecku , czy wydarzyło się coś istotnego co może być dla mnie ważne .Utwierdza mnie to w przekonaniu że Panie zwracają uwagę bezpośrednio na każde dziecko . Odbieram synka z przedszkola zadowolonego , uśmiechniętego, najedzonego i opowiada jak fantastycznie bawił się cały dzien.Polecam to przedszkole z czystym sumieniem. Jak dla mnie najlepsze z możliwych .
Ewa
5/5
16-02-2024 07:06
Wspaniałe przedszkole. Wszystkie moje dzieci tam chodzą i chodzą tam z uśmiechem. Jest dużo zajęć, przedszkole ma ciekawy program, panie są bardzo miłe i pomocne. Jesteśmy bardzo zadowoleni.
Agnieszka
5/5
24-02-2024 17:37
Przedszkole super 👍 bardzo serdeczna atmosfera, taka domowa. Córka chodzi bardzo chętnie, zna dzieci ze wszystkich grup, więc nie ma problemu, gdy ma przejść na zajęcia dodatkowe do innej grupy. My jako rodzice jesteśmy informowani o wszystkim, cały personel przemiły, doskonała komunikacja i znajomość dzieci. Duży plac zabaw bezpieczny dla dzieci to też plus 🙂 świetna lokalizacja przy głównej trasie (co prawda, podjazd pod samo przedszkole wymaga wjazdu przez osiedle, ale bez problemu można też zaparkować pod Lidlem, nie zjeżdżając z trasy, wtedy tylko trzeba parę kroków przejść).
Beata
5/5
05-12-2024 21:46
Bardziej fajne i miłe przedszkole
Marzena
5/5
15-02-2026 19:00
Super przedszkole z wykwalifikowaną kadrą pedagogiczną, dziecko ma wiele ciekawych zajęć, uczy się samodzielności. Przedszkole posiada parking oraz duży plac zabaw gdzie dzieci spędzają dużo czasu na świeżym powietrzu. Jest też pyszna, własna kuchnia.
P.
1/5
31-08-2026 20:32
Niestety, nie polecam tego przedszkola rodzicom, których dzieci wymagają uważniejszej obserwacji i indywidualnego podejścia.
Moje doświadczenia z kadrą pozostawiły we mnie ogromny niedosyt i przede wszystkim poczucie, że problemy mojego syna były przez długi czas bagatelizowane. Wielokrotnie sygnalizowałam konkretne trudności i prosiłam o zwrócenie na nie uwagi, jednak słyszałam, że jego zachowanie jest po prostu „etapem rozwoju”.
Jeszcze większym problemem była dla mnie kwestia jego bezpieczeństwa. Mój syn wielokrotnie wracał z przedszkola z informacją, że został uderzony przez inne dziecko. Zdarzało się, że był dotkliwie pogryziony. Kiedy pytałam, co się wydarzyło, słyszałam od pań, że niczego nie widziały. Rozumiem, że nauczyciel nie jest w stanie zauważyć każdej sytuacji, która wydarza się między dziećmi, ale jeśli podobne zdarzenia powtarzają się wielokrotnie, oczekiwałabym większej uwagi i reakcji.
Szczególnie źle wspominam kontakt z panią Marią. W moim odczuciu sposób komunikacji z rodzicami i dziećmi nie powinien wyglądać tak, jak tego doświadczyliśmy. Pani potrafiła podnosić głos na dzieci, a w rozmowach z rodzicami sprawiała wrażenie osoby, która nie dopuszcza do siebie uwag innych.
Kiedy mój syn został pogryziony i powiedziałam, że on nie potrafi poinformować o swoich obawach, nie mówi o problemach i często nie komunikuje, że ktoś zrobił mu krzywdę, usłyszałam komentarz: „To dobrze, nie będzie sprzedawczykiem w szkole”. Dla mnie jako mamy był to komentarz absolutnie nie na miejscu. Dziecko powinno być uczone, że może powiedzieć dorosłemu o krzywdzie, a nie że zgłaszanie problemu jest czymś złym.
Mam również zastrzeżenia do organizacji czasu dzieci. Wyjścia bardzo często ograniczały się do przedszkolnego, ogrodzonego placu zabaw. Oczywiście sam plac zabaw nie jest niczym złym, ale brakowało mi większej różnorodności i organizacji zajęć poza terenem przedszkola.
Zdarzało się również, że dzieci wracały z placu zabaw bardzo brudne i przemoczone, ponieważ jak to odbierałam miały dużą swobodę w tym, co robią. Nie chodzi mi o to, żeby dziecko wracało do domu idealnie czyste. Dzieci mają prawo się ubrudzić podczas zabawy. Problemem był dla mnie brak odpowiedniego nadzoru i sytuacje, w których dzieci wracały przemoczone czy bardzo zaniedbane po prostu dlatego, że pozwalano im robić, co chciały.
Najbardziej boli mnie jednak brak spójności w podejściu do mojego dziecka. Kiedy pojawiły się osoby z poradni, podczas obserwacji mój syn był przedstawiany niemal wyłącznie w samych superlatywach. Natomiast kiedy przyszło do przygotowania kwestionariusza do innej poradni, jego funkcjonowanie zostało opisane zupełnie inaczej, tym razem wskazując na liczne trudności.
Uważam, że osoby pracujące z dziećmi, szczególnie posiadające wieloletnie doświadczenie, powinny potrafić zauważyć sygnały świadczące o tym, że dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia. Rodzic nie powinien przez długi czas słyszeć, że „wszystko jest normalne”lub " etapem rozwoju", kiedy sam widzi, że coś jest nie tak.
Ostatecznie zdecydowałam się zmienić synowi przedszkole. I była to jedna z lepszych decyzji, jakie mogłam podjąć.
Nie oczekuję od przedszkola, że rozwiąże wszystkie problemy mojego dziecka. Oczekuję natomiast uważności, szacunku, szczerej komunikacji z rodzicem i przede wszystkim dobra dziecka. Oczekuję również, że dziecko będzie w przedszkolu bezpieczne i że w przypadku powtarzających się sytuacji przemocy czy krzywdy personel nie ograniczy się do stwierdzenia, że „nic nie widział”.
Tego niestety w naszym przypadku zabrakło.
Moje doświadczenia z kadrą pozostawiły we mnie ogromny niedosyt i przede wszystkim poczucie, że problemy mojego syna były przez długi czas bagatelizowane. Wielokrotnie sygnalizowałam konkretne trudności i prosiłam o zwrócenie na nie uwagi, jednak słyszałam, że jego zachowanie jest po prostu „etapem rozwoju”.
Jeszcze większym problemem była dla mnie kwestia jego bezpieczeństwa. Mój syn wielokrotnie wracał z przedszkola z informacją, że został uderzony przez inne dziecko. Zdarzało się, że był dotkliwie pogryziony. Kiedy pytałam, co się wydarzyło, słyszałam od pań, że niczego nie widziały. Rozumiem, że nauczyciel nie jest w stanie zauważyć każdej sytuacji, która wydarza się między dziećmi, ale jeśli podobne zdarzenia powtarzają się wielokrotnie, oczekiwałabym większej uwagi i reakcji.
Szczególnie źle wspominam kontakt z panią Marią. W moim odczuciu sposób komunikacji z rodzicami i dziećmi nie powinien wyglądać tak, jak tego doświadczyliśmy. Pani potrafiła podnosić głos na dzieci, a w rozmowach z rodzicami sprawiała wrażenie osoby, która nie dopuszcza do siebie uwag innych.
Kiedy mój syn został pogryziony i powiedziałam, że on nie potrafi poinformować o swoich obawach, nie mówi o problemach i często nie komunikuje, że ktoś zrobił mu krzywdę, usłyszałam komentarz: „To dobrze, nie będzie sprzedawczykiem w szkole”. Dla mnie jako mamy był to komentarz absolutnie nie na miejscu. Dziecko powinno być uczone, że może powiedzieć dorosłemu o krzywdzie, a nie że zgłaszanie problemu jest czymś złym.
Mam również zastrzeżenia do organizacji czasu dzieci. Wyjścia bardzo często ograniczały się do przedszkolnego, ogrodzonego placu zabaw. Oczywiście sam plac zabaw nie jest niczym złym, ale brakowało mi większej różnorodności i organizacji zajęć poza terenem przedszkola.
Zdarzało się również, że dzieci wracały z placu zabaw bardzo brudne i przemoczone, ponieważ jak to odbierałam miały dużą swobodę w tym, co robią. Nie chodzi mi o to, żeby dziecko wracało do domu idealnie czyste. Dzieci mają prawo się ubrudzić podczas zabawy. Problemem był dla mnie brak odpowiedniego nadzoru i sytuacje, w których dzieci wracały przemoczone czy bardzo zaniedbane po prostu dlatego, że pozwalano im robić, co chciały.
Najbardziej boli mnie jednak brak spójności w podejściu do mojego dziecka. Kiedy pojawiły się osoby z poradni, podczas obserwacji mój syn był przedstawiany niemal wyłącznie w samych superlatywach. Natomiast kiedy przyszło do przygotowania kwestionariusza do innej poradni, jego funkcjonowanie zostało opisane zupełnie inaczej, tym razem wskazując na liczne trudności.
Uważam, że osoby pracujące z dziećmi, szczególnie posiadające wieloletnie doświadczenie, powinny potrafić zauważyć sygnały świadczące o tym, że dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia. Rodzic nie powinien przez długi czas słyszeć, że „wszystko jest normalne”lub " etapem rozwoju", kiedy sam widzi, że coś jest nie tak.
Ostatecznie zdecydowałam się zmienić synowi przedszkole. I była to jedna z lepszych decyzji, jakie mogłam podjąć.
Nie oczekuję od przedszkola, że rozwiąże wszystkie problemy mojego dziecka. Oczekuję natomiast uważności, szacunku, szczerej komunikacji z rodzicem i przede wszystkim dobra dziecka. Oczekuję również, że dziecko będzie w przedszkolu bezpieczne i że w przypadku powtarzających się sytuacji przemocy czy krzywdy personel nie ograniczy się do stwierdzenia, że „nic nie widział”.
Tego niestety w naszym przypadku zabrakło.